GERMANAJ LERNOJ
Karaj Germanaj Lernantoj kaj Kiuj Volas Lerni:
Kvankam la paŝoj por lerni la germanan pli-malpli varias de libro al libro, Gramatiko ĝenerale sekvas la paŝojn sube. Se vi provas lerni lingvon sen sekvi la ordon, ili ĉiuj miksiĝos kaj ĝi eble fariĝos nekomprenebla. Ĉi tie, estas progresado de facila al malfacila. Fokigi nur gramatikon ne estas bona metodo kiam lernas la germanan. Gramatiko devas kovri nur 20 – 25% de tio, kion oni lernas. Por povi rekoni kaj plifortigi kiel la lernitaj gramatikaj temoj estas uzataj en tekstoj kaj dialogoj, oni devas provizi legadon kaj aŭskultajn tekstojn taŭgajn al la nivelo. Vi neniam devus pluiri al alia temo antaŭ ol lerni temon ĝisfunde. Kiam mi komencis lerni la germanan, mi skribis "Kial la germanan?" en la sekcio de Germana Scio-Bazo. kaj "Dum lernado de Fremda Lingvo..." en la Aktiva Lernado-Sekcio. Estas utile legi la tekstojn titolitajn "Tempo, Pacienco, Laboro". Bonŝancon.
Jen la lernotemoj:
Lektion -1 Ich und die anderen (Mi kaj aliaj) Prezentante vin en kelkaj mallongaj frazoj
Kontakto / Rilato Saluti iun, Starigi dialogon
Jemanden begrüßen (Saluti iun)
Sich vorstellen (Prezentante vin)
Sich verabschi (Adiaŭi) En ĉi tiu unuo, vi kutime lernas ŝablonajn frazojn.
Gramatiko: Povi uzi Verbon 1-a kaj 2-a Personaj Unuopaj Subjektoj "Mi" kaj "Vi"
Aussagesatz (Esprimo-frazo) Kompreno de Germana Frazstrukturo (Subjekto + Verbo + Objekto)
Ja - Nein - Frage (Jes - Neniu Demando) Povi formi kaj respondi la demandan frazon, kie la verbo venas al la komenco
Negado: Farante negativajn frazojn uzante la vortojn "Nicht" kaj "kein"
Lektion - 2 Wir und die anderen (Ni kaj aliaj)
Wer ist das? (Kiu estas ĉi tiu?) Por povi prezenti aliajn kaj doni mallongajn informojn pri ili
Zahlen bis 20 (kalkuli kaj skribi al 20)
Grammatik: Verbo 1., 2. kaj 3. Persona Singulara (povante uzi 1-an, 2-an, 3-personajn unuopajn subjektojn)
Ja/Nein/Doch (Jes-Ne-Jes ("Doch" estas frazo, kiun ni uzas kiam ni respondas negativan demandon jese.)
Lektion - 3 Familie (Familio)
Ich und meine Familie (Mi kaj Mia Familio) Povante doni informojn pri si mem kaj ŝia familio
Das deutsche ABC (Germana Alfabeto) Lernado de la alfabeto kaj prononco de literoj
Grammatik: bestimmter und unbestimmter Article (Difina kaj nedifinita Artikolo) ein / eine
Possessivartikel (Posedaj pronomoj: mia / via) mein / dein
Zahlen über 20 (Lernaj nombroj super dudek)
Uhrzeiten (Horoj)
Lektion - 4 Schule (Lernejo) (Ĉi tiu unuo estas plejparte por tiuj, kiuj iras al lernejo.)
Die Unterrichtsfächer (Lecionoj)
Stundenplan (Instruplano)
Schulen in Deutschland (Lernejoj en Germanio)
Notensystem in Deutschland (Gradiga sistemo en Germanio) En Germanio, notoj estas la malo de la niaj. 1 = Nu, 2 = bone
Ĉu ĉu…? Adjektivo (…. Kiel estas?) Lernado kaj uzado de iuj adjektivoj
Gramatiko: Verbo – Konjugacio Singularo/Pluralo
Das Modalverb: mögen (Komprenante la konjugacion kaj uzadon de la modala verbo) ich mag: amo / kiel
Lektion - 5 Die Schulsachen (lernejaj aĵoj / provizoj) (Ĉi tiu sekcio celas plibonigi vortprovizon)
Räume in der Schule (fakoj de la lernejo)
Personen in der Schule (homoj en la lernejo)
Gramatikoj: Possessiv-, and
Negativartikel (Lernaj Artikoloj pri Posedo kaj Negativeco) mein Lehrer / meine Mami / kein Lehrer / keine Mami
Nomen im Plural (Lernu fari pluralon en la germana)
Verben mit Akkusativ (lerni verbojn, kiuj postulas la ŝtaton -i)
Lektion - 6 Meine Freunde (Miaj amikoj)
Miteinander reden (Parolante inter si)
Miteinander leben (Kunvivi)
Ĉu estis macht? (Kiu faras kion?)
Ĉu magio estis? (Kiu ŝatas kion?) Ĉi tiu unuo celas plibonigi vortprovizon pri la amikaro.
Grammatik: Verben mit Vokalwechsel (Dum la konjugacio de iuj verboj, sonaj ŝanĝoj okazas ĉe la 2-a kaj 3-a singularo. Ĝi celas kompreni ĉi tiujn verbojn ĉi tie.) Kiel ich sehe / du siehst / er sieht
Modalverben: möchten (modala verbo "kapti möchten)
Satzklammer (Kompreno de la frazostrukturo per modalaj verboj)
Imperativ (Lerni la mendilon en la germana)
Höflichkeitsform - Sie (Respekta adreso: Vi)
Akkusativ (Personalpronomen) (-kaze personaj pronomoj)
Lektion - 7 (En ĉi tiu unuo oni lernas vortprovizon pri junuloj)
Junge Leute (Junuloj)
Wie leben die Jungen? (Kiel vivas / vivas junuloj?)
Interessen (Interesoj)
Grammatik: Fragepronomen - Wer? / Wen? / Was? (Demandaj pronomoj: kiu? / Kiu? / Kio? / Kio?)
Das Modalverb - können (por lerni la modalan verbon can / can)
Verben mit dem Dativ (lerni verbojn, kiuj postulas la -e staton)
Personalpronomen im Dativ (-e kazo por kompreni personajn pronomojn)
Lektion - 8 Alltag und Freizeit (Ĉiutaga vivo kaj libertempo)
Ĉu machst du heute estis? (Kion vi faras hodiaŭ?) Povi priskribi viajn libertempajn agadojn
Hobioj (Ŝatokupoj)
Berufe (Profesioj)
Grammatik: Das Modalverb: mussen (ekteni la modan verbon) mussen = havi
Trennbare Verben (Lernaj verboj kun apartigebla prefikso)
Zeitangaben (Temposignoj)
Temporale Präpositionen (prepozicioj esprimantaj tempon)
Lektion - 9 Guten Appetit (Bon Appetit) Evoluigante vortprovizon rilate al manĝado kaj trinkado
Das essen wir (Ni manĝas ĉi tiujn)
Das trinken wir (Ni trinkas ĉi tiujn)
Gramatikoj:
Präteritum von „haben“ und „sein“ (lernado de la preterito de la helpverboj haben kaj sein)
Farben (Koloroj)
Lektion - 10 Reisen / Ferien (Vojaĝoj / Ferioj)
Wohin fahren wir? (Kien ni iras?)
Deutschsprachige Länder (ekkoni germanlingvajn landojn) (Germanio, Aŭstrio, Svislando)
Tourismus (Turismo)
Grammatik: Präpositionen (Prepozicioj)
Pronomeno - viro (lernu la necertan temon de homo)
Einige Verben mit festen Präpositionen (Lernado de iuj gravaj verboj uzataj kun prepozicioj) (kiel sprechen mit)
Lektion - 11 Der Körper (Homa korpo)
Ĉu tut weh estis? (Kie doloras?)
Wie bleibt man gesund? (Kiel esti sana?)
Gramatiko: Fragepronomen – Welche? (Lernante la demandan pronomon "Kiu?")
Steigerung des Adjektivs (Lerni la takson de adjektivoj)
Modalverbo: mussen
Lektion - 12 Sport (Plibonigi sportan vortprovizon)
Sportarten (Specoj de sportoj)
Wie findest du ...? (Peti kaj respondi opiniojn pri sportoj)
Meinungen sagen (Esprimante pensojn)
Grammatik: Possessivpronomen (alle Formen) (Posedaj pronomoj-Ĉiuj)
Das Modalverb: durfen (por ekkompreni la modan verbon permesotan)
Nebensatz mit „weil“ (farante subfrazon kun „weil”) Donante kialojn
Lektion - 13 Mein Alltag zu Hause (Ĉiutaga laboro hejme)
Ĉu hast du gestern gemacht estis? (Kion vi faris hieraŭ)
Grammatik: Perfekt (Schwache Verben) (preterito kun -di / regulaj, malfortaj verboj)
Perfekt (Starke Verben) (neregulaj, fortaj verboj)
Lektion - 14 Unser Haus (Nia Domo)
Wohnen (Loĝejo, loĝejo)
Mein Zimmer (Mia Ĉambro)
Traumhaus (Revdomo, rakontante al la revdomo)
Grammatik: Präpositionen mit Dativ (prepozicioj postulantaj - stato)
Verben mit dem Dativ und Akkusativ (prepozicioj, kiuj postulas la staton -e kaj -i)
Modalverben: sollen / wollen (lerni modalajn verbojn bezoni kaj voli)
Lektion - 15 Fernsehen (Televido)
Ĉu gibt es im Fernsehen heute? (Kio estas en televido hodiaŭ?)
Fernsehprogramm (Televida programo)
Grammatik: Reflexive Verben (Refleksivaj verboj)
Verben mit Präpositionen (Verboj uzataj kun prepozicioj)
Nebensatz mit „dass“ (subfrazo kun dass- konjunkcio)
Lektion - 16 Die Kleidung (Lernado de vortoj pri roboj)
Reĝimo
Grammatik: Adjektive im Nominativ, Akkusativ und Dativ (Lernado de la adjektiva konjugacio)
Mit dem bestimmten Artikel (Difina Artikolo)
Konjunktiv-11 (Laŭvola reĝimo)
Lektion - 17 Reisen (Vojaĝado)
Eine Reise machen (Vojaĝanta)
Unterwegs (Survoje)
Grammatik: Adjektivdeklination mit unbestimmtem Artikel (Uncertain Artikelle adjective conjugation)
Nebensatz mit „um … zu/damit“ (Lernado de la celo-frazo)
Präteritum (Lernado de la Rakonto de la Pasinteco)
Genitiv (de ŝtato)
Lektion - 18 Essen / Trinken (Manĝi / Trinki)
Geburtstag feiern (Festante naskiĝtagon)
Lebensmittel und Getränke (Manĝaĵoj kaj trinkaĵoj)
Gramatikoj:
Relativsatz - Relativpronomen (Lernado de Relativ-frazo)
Konjunktiv-1 (Lernado de Knjunktiv-1 / nerekta Esprimo)
(Unuoj laŭvole povas esti preterlasitaj, sed la gramatika lernordo ne devas esti preterlasita.)
Mikhail
